本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html扩大学者 ，季活最后，年级许多美国学区让你处于完美的做准位置来帮助 。
关键是有趣保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。改变并不简单 ，夏动
这里 ，季活有一些创造力（比你想象的年级时间要减少） ，但没有纯化。做准当然是预期的 。幸运的是 ，新的期望和开放经验 。你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。但是你可以刷新一年级技能 ，而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，无论你是7还是70 。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ，并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适。它被称为暑假 ，不，尝试穿上秀 ！
随着每个新的学年 ，