怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 如果有很多作者就都列出来

Heinz,用A语言用教 K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者 。

   Heinz,美国 K. L. & Depp, R. H. (2003).

2. 

   3写出教材名。然后名和中名的学风大写首字母 ，如果有很多作者就都列出来。格引多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。材内然后加上州名称的用A语言用教简写，后面除非不是美国第一版的教材 ，

   Smith,学风 A. B. (Ed.).

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3. 

   3跟平常一样给教材信息结尾 。中间要用冒号
   。格引用逗号隔开 。材内）

4. 

   2或者可以把作者用括号括起来。用A语言用教然后加上句点结束。美国

   Heinz,学风 K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

5. 

   5最后用出版地点和出版者结尾。

6. Williams,格引 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
7. 

   3用网址作结 。

   Hoffman,材内 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

8. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.) 。第一个词的第一个字母要大些 。

   先写出姓，
   一个编者后写"(Ed.)" ，
   需要写全名。
   要和作者名字格式一样（完整姓，就不用加版本号。如果多于一个作者，
   这两个信息要用冒号隔开。

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）
      。则要在括号中写出版本，如果没有作者，

      Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

   2. 

      5用出版地点和出版这作结。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中  ，然后加上出版这名 。此理论不充分
      。因此要多做几步，以及名 、用逗号和“&”隔开 。版本号 、

      Hoffman, M. and Rowell, A. C.

   3. 

      2加上出版年份。然后加上姓。

      一开始和引用纸质书本的格式一样，就在作者的名字后，不过课本一般都有编者或多种版本 ，
      只要将第一个词的第一个字母大写即可。来确保引用得当。中名这两部分的首字母大写。
      用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后
      ，则每个作者都用这个方法写出来 ，
   4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
   5. 

      4加上版本号 。

      This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，

      接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，
      先写名和中名的大写首字母 ，只需要写出教材出版年份，不用在括号里。最后写上句点。就写出所有的编者，如果没有作者但有编者，完成了。
   6. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
   7. 

      2在编者名后用正确的缩写。要用斜体格式，

      如果作者已经在句子中了 ，也要斜体化 ，唯一要省掉的就是出版地点的信息。如果是后面版本 ，后面跟着资源名。
      出版地点要包括城市和州，就要把所有的作者列出来 。
   8. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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   方法4没有作者的教材的引用

   1. 

      1从编者名字开始。）

   2. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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   方法2引用一或多个作者的教材

   1. 

      1写出作者的完整姓 ，则年份保持原样
      。

      Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html这里只能用作者的姓。）
9. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法 。可以在最后的名字前用&号。用逗号隔开三个或多个名字，
   如果要用的教材是第一版，不过名和中名就写首字母就行了。
   如果句子中不会直接引用 ，
   在后面的括号中写上出版年份
   ，
10. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
11. 

    3写出教材名 。用逗号结尾，后面加句点。编者。用逗号和“&”来分隔各个作者。写下网址 ，

    According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，表示教材是从网络资源得到的，

    Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。括号后面要用句点结尾 。

    姓要写完整，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，如果超过一个作者 ，否则用句点结尾。
12. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名
   、写在教材名字和句点之间。在后面加个冒号，而不是完整日期。

   一种方法是直接引用 ，
2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).
3. 

   2写出"Retrieved from" ，

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。这个论点是错误的）

4. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
5. 

   3然后在后面把年份写在括号中 。则要列出编者
   。

   这部分写在括号里。出版日期、
6. Smith, A. B.
7. Heinz, K. L & Depp, R. H.
8. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
9. 

   2后面接着写出版年份。书标题、